卫生中等专业学校新生心理健康状况调查

摘要

目的：了解卫生中等专业学校新生心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据。方法：对500名2008年秋季入学的卫生中等专业学校新生,采用症状自评量表（SCL-90）,在新生入校1个月内进行团体测验,比较不同性别和生源地新生心理问题检出率、SCL-90评分结果以及与国内正常人群的差异,统计学处理采用2χ和t检验。结果：心理问题检出率和SCL-90各因子分男生高于女生,农村生高于城镇生,且高于国内正常人群,差异有统计学意义。结论：卫生中等专业学校新生入校时存在大量的心理问题,心理健康水平普遍低下,需要进行心理干预促进新生心理健康。