运用“六心合一”合作学习策略促进高效教学

摘要

＜正＞"单丝不成线,独木不成林。"靖宇一中在"三疑三探"西峡教学模式影响下,教师尝试使用"六心合一"解决小组合作学习中的问题。"六心合一"是一种以六个人为一组,组内异质、组间同质,系统利用各组内因素之间的互帮互助、互学互查,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。经过几年的探索与实践,在小组合作学习中运用"六心合一"策略是实现教学高效的有效方法,促进了课堂教学质量的提升。一、迈出学习小组建设的应用与管理步伐文科班中被选拔后的平行班之一,说实话孩子