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加强校本研修 促进教师专业发展——白城市第九中学教师校本研修的组织与实施

         

摘要

<正>校本研修是在教育行政部门的领导下,在各级教师培训机构的组织指导下,以教师任职的学校为基地,以工作岗位为课堂,以教师在教学生活中涌现出来的问题为研究对象,以改善教师的教学行为为目标的教师培训运作体系和制度体系,它的终极目标是促进教师的专业发展,打造

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2012年第18期|17-18|共2页
  • 作者

    冉令辉;

  • 作者单位

    白城市第九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
  • 关键词

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