求解校园文化建设最大值

摘要

＜正＞加强初中工程建设的几年间,我们三星中学的硬件建设得到了全面改造和更新,可谓旧貌换新颜,有了脱胎换骨的巨大变化,如何经营好与之匹配的“软件”建设,真正实现“硬启动”与“软着陆”的有效、成功对接,是横亘在我校面前的实实在在的大课题,求解校园文化建设的最大值,就是我们寻求问题解决的一个突破口。对于校园文化内涵的界定,见仁见智,众说不一,就其实质来说,应该“是学校长期办学积淀下来的,以学校价值观、世界观、发展观为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现,是学校教育本质特征和深刻的理论内涵的有机结合和综合表现,是一种深厚的办学思想”