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校长的“零存整取”法则

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＜正＞校长管理学校,尤其要注重方式方法,要“有所为有所不为”。“零存整取”如运用得当,势必会成就一所高质量的名校。教师的过失不能“零存整取”A老师的丈夫在外地,最近由于公

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来源
《吉林教育：现代校长》 |2007年第6期|73-74|共2页
作者
张朝全;
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作者单位

重庆市万州百安移民小学重庆万州 404020;

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正文语种 chi
中图分类 G627.12;
关键词

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