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龚放;
南京大学高教所,江苏,南京,210093;
研讨会; 普通高校; 创新人才; 培养;
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:通往理解的途径:一种从经验中探索和辨别含义的模型
机译:亚洲主要电子产品出口国的创新途径-探索驱动因素和政策含义的框架
机译:基于学生创新培训计划的光电创新人才培养的探索与实践
机译:理解依恋与孩子结局之间关系的混合方法:通过依恋父母的观点和实践探索的相关发现,理论和文化含义之间的联系。
机译:理解替代互补非常规和中西医结合医学:通过文本分析探索术语和含义
机译:NsF(国家科学基金会)创新与探索研讨会的最终报告:个人和团队创新与发现的科学基础。于2006年5月17日至18日举行
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
机译:在线交互式通知平台,用于探索可能的税收和含义
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