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江苏高校精品课程建设的探索

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@@ 一、标杆与平台:在优质课程资源建设的基础上打造精品.江苏高校课程建设具有以下四个显著特征:一是建设起步早.20世纪90年代初,原江苏省教委开始组织省级优秀课程的评选.2002年在全国率先启动精品课程建设,并形成制度,每两年评选一批,验收一批.

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来源
《江苏高教》|2009年第6期|150-150|共1页
作者
王兵;
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作者单位

江苏省教育厅;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
入库时间 2023-07-25 11:06:38

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