让教师成为学生的主人翁

摘要

做校长四十多年，工作的中心在于如何让教师成为学校的主人翁。全校教师来自各地，每个人的社会经历、个性特征、文化教养及受社会环境的影响不同，要使每个教师树立当家做主的意识与行为，需要做大量艰苦细致的工作。