让我们办好自己的刊物

摘要

为了进一步加强与读者沟通,共同办好我们自己的刊物——《江苏教育》,本刊于2001年5月进行了读者调查。调查采用统一问卷的方式,在收回的问卷中,广大读者各抒己见,提出了许多宝贵的意见和建议,充分表达了对本刊的关爱之情。对此,我们表示衷心的感谢。 《江苏教育》从诞生那天起,一刻也没有离开过广大读者的支持。本刊所取得的每一点进步,每一点成绩,每一点荣誉,都是广大读者关心、支持、帮助的结果。面向21世纪,如何把《江苏教育》办得更好,更加贴近读者,贴近市场,更好地为教育服务,不仅需要我们全体办刊人员的努力,更需要广大读者的参与。这也是我们举办这次读者调查的初衷。 读者调查表一经刊出,我们的心就一直惴惴不安。但我们的担心是多余的,发出调查表不久,我们便收到了大量的反馈。这其间有许多溢美之词,也有许多中肯的批评与建议,许多读者都附信谈了很多很好的想法。反馈的每一份调查表都是一份爱,都是一笔财产,都将永久地被保存在本刊的档案中。为了感谢您的关爱,我们将下半年的《江苏教育》作为纪念品赠送给调查表较先寄到的读者,对更多的读者,我们只能说声:谢谢了！相信刊物能继续得到读者朋友一如既往的关心和支持。