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追寻情智共生的诗意境界——关于南京市北京东路小学深化素质教育的实践与思考——让情智的阳光充盈师生的心灵

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问：教育的所有内涵无外乎情与智。北京东路小学提出的情智教育。有什么特指吗？

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来源
《江苏教育》 |2006年第2b期|4-5|共2页
作者
孙双金;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
情智教育; 素质教育; 诗意境界; 小学; 北京; 南京市; 心灵; 师生; 阳光; 实践;

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