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吴红华;
江苏省宜兴市第二实验小学;
文化品位; 教育生命; 教育家; 构成要素; 教师; 学校;
机译:欧洲外交文化中的冲突与延续:欧盟对外事务中的问责制,审查与控制
机译:评论“生命在地球上的迅速出现是否暗示着生命在宇宙中是普遍的?”
机译:硼是益生元吗?硼对生命在地球上出现的重要性的简要回顾
机译:正统的精神使命在跨境地区文化背景下的慈善活动
机译:泰国(高语境文化)和美国(低语境文化)本科生和研究生之间远距离关系在维持和交流使用中的文化差异
机译:跨世代的表观遗传是否有助于文化的延续?
机译:法律的生命在正义中延续:威廉·理查森的法理学
机译:政治文化的延续:二战后军事重建中的东西方军事文化案例
机译:在非轴生混合营养条件下培养微生物和使用醋酸盐和/或氧化试剂控制文化中细菌污染的方法。
机译:在一年生植物的地块中培养的方法,有利地是销售的文化,或来自
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