对五年制高职计算机专业教育现状的思考

摘要

一、五年制高职计算机专业的教育现状 1．教学内容滞后于社会发展的需要 目前．在五年制高职计算机专业教学内容的选取上存在两种状况：一种是仍然沿用普通高等教育的计算机专业教材，其理论较多，专业技能训练较少。第二种是选用现在的高职高专系列教材．有的甚至使用中职系列教材。其教学内容虽然主要侧重于实践和操作，学生学习起来也比较简单。