五年制高职“五课”教研活动的思考与建议

摘要

“五课”教研活动是提高教育教学质量的途径，通过对五年制高职开展“五课”教研活动现状进行问卷调查和结果分析，了解五年制高职开展“五课”教研活动现状，分析存在的问题，并提出相应的对策。