本省小学教师进修工作的初步总结和今后工作的意见

摘要

＜正＞ 本省现有小学教师十万馀人,其中初中初师毕业以下程度的有四万三千馀人（内小学毕业及以下程度的有一万七千馀人,约占小教总人数的百分之十七）。各地为了提高小学教师的质量,在五三年上半年以前,普遍举办了星期学校,有的地方还办了教师进修学校、函授学校、文化补习班、业务通讯网等学习组织。这些对提高教师质量,都起了一定作用。但大都无通盘计划,在组织领导与教学方面也存在不少问题。五三年下半年,根据中央教育部关於‘重点试办、创造经验、逐步推广’的方针,对已有的教师业馀进修组织,曾进行适当整顿,并将扬州、东台、建湖三地基础较好的函授学校确定为重点,对其人事、施教范围、学员对象作了必要的调整。另在徐州市、江宁县试办两所小学教师业馀进修学校,以吸取经验指导一般的教师进修工作。五校共有专任教师一八人,兼任教师二人,职员二人,辅导员五六人,参加进修的小学教师有一二三一人。