一条板凳

摘要

＜正＞ 早晨,我刚跨进教室,值日生袁平就跑来气呼呼地告訴我:“倪老师,你看,不知是誰拿新板凳当蹺蹺板,把一条新板凳又搞坏了。”看着那条断了腿的新板凳,我心里很生气,恨不得馬上把班上几个“小頑皮”找来狠狠地“訓”一頓。可是,转念一想,“訓”究竟不是办法,过去“訓”得也不少,还不是“事大事小,訓过就了”,孩子們