作文如攻玉

摘要

＜正＞ 学生学习写文章,必须反复练习,反复实践,从中吸取成功与失败的经验,把学过的写作知识变成自己的写作技巧,逐步提高写作水平。我每学期都要有计划地选几个学生已经做过的作文题目,让他们重作一次。当然,重作,不是无目的的简单的重复,而是在教师指导下,不断提出新的要求,以达到逐步提高的目的。去年,在学习了几篇论文之后,我总结了论文写作的一般方法,出了一个题目:《小学教师有没有前途》,要求学生写一篇有论点有论据的小论文。第一次写作,大部分学生都能提出正确的论点,肯定小学教师的前途是无限光明的,但用来做为论据的事实却不能有力地证明论点。如有的学