试论低年级语文教学中创造能力的培养

摘要

＜正＞ 小学是基础教育,语文是基础学科。语文教学内容丰富,练习形式多样,授课时间又长,具有培养学生创造能力的广阔天地。小学低年级儿童正处于生理和心理发展的旺盛时期。活泼好动,富于想象,爱好模仿,求知欲强,可塑性大。这些特点都是早期培养创造素质的有利条件。那么在低年级语文教学中,怎样才能有效地培养学生有创造能力呢?