充分利用自己的优势

摘要

＜正＞ 中老年教师在处理教材、设计课堂结构、选择教学方法等方面的教学实践经验比较丰富,教学效果一般比青年教师好。我们青年教师的最大优势则是精力充沛,与学生年龄接近、心理差距小,容易与学生接触、建立情感。因此,我们青年教师在虚心求教,多听课,努力提高自己教学水平的同时,应该利用自己的优势开辟“第二渠道”,充分发挥学生非智力因素的作用,以提高教学效果。