首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >前后贯通 读写结合 注重迁移——中年级重点段的复习

前后贯通 读写结合 注重迁移——中年级重点段的复习

         

摘要

<正> 段的教学是中年级阅读教学的重点,复习时仍应把握住这个重点。教师可引导学生分析一些典型的重点段,掌握构段规律,并引导他们进行仿写练习,让他们把在阅读中学到的知识运用到写作中,做到学以致用。 下面以“总分式”结构段的复习为例,谈

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