校本研修促课堂重构——南京市溧水区石湫中学的课改进行时

摘要

基础教育课程改革的关键点在哪里？关键点在教师。因为新课程改革的理念和目标只有通过教师的实践体现在教育教学过程之中，才能真正落到实处。没有教师对新课程理念和目标的理解、感悟和实践，新课程改革就接不上“地气”，成为“水中花”“雾中月”。我校自实施新课程改革以来，依据校情、学情和生情。立足于常态，把新课程的目标、理念和常态的教育教学相结合与渗透，借助于校本研修，通过学校校本研修团队的不断反思和重构，改善教学环节，优化课堂结构，提高教学质量，发展教师队伍，提升学校内涵，走出了一条可持续的良性发展之路。