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温潘亚;
南京财经大学;
20世纪中国文学史写作; 中国话语; 文学史学; 文学史写作范式体系;
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机译:超越“白谈”:多元文化文学讨论中教师的特权建构
机译:转移范式:持续青年运动参与的机构和结构的建构主义分析
机译:当代教育范式:传统学校和建构主义学校当前的教育模式:传统学校和建构主义学校
机译:西蒙纽科姆,美国第一位伟大的天文学家
机译:用于组合,存储和零售隐藏在贺卡等中的多个存储设备或记录介质以创建具有文学和艺术意义的传统贺卡以及现代存储设备或记录介质(例如但不限于光盘,USB驱动器)的方法和设备货币设备,以提供一种通过贺卡发送但不限于音频,视频,照片,文学和信息等的方式
机译:用于组合,存储和零售隐藏在贺卡等中的多个存储设备或记录介质,以利用现代的存储设备或记录介质(例如但不限于光盘,USB驱动器)创建具有文学和艺术传统的贺卡的方法和装置货币设备,以提供一种通过贺卡发送但不限于音频,视频,照片,文学和信息等的方式。
机译:非传统的干式建构系统,与指称和名词隔离
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