不同文化程度的癌症患者对健康教育需求的现况调查

摘要

目的 通过调查不同文化程度癌症患者对健康教育的需求现状,制定相应的护理对策.方法 对广州某肿瘤医院放疗科共120位不同文化程度癌症患者进行健康教育需求程度问卷调查.内容包括:患者的一般情况、健康教育相关需要程度调查等.结果 高文化程度患者的健康教育需要显著高于低文化程度患者(P＜0.01);高文化程度患者的知识来源更倾向于通过书籍、网络,而低文化患者更倾向于听同类患者介绍(P＜0.05);高文化程度患者在入院时健康教育时间显著低于低文化程度患者,在开始治疗时显著高于低文化程度者(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 文化程度的差异影响癌症患者对健康教育的需求,医护人员应根据患者的文化背景差异针对性的给予不同的健康教育,从而规范患者的从医行为,提高癌症患者的生存质量.