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金雯;
华东师范大学;
机译:在具有应用于纵向微生物研究的多个方差分量的情况下,在存在多个方差分量的情况下对零方差分量的精确测试
机译:不要规规规规规规规规
机译:不可还原规规理论对巴拉丁,拉维夫,酪蛋白的变态量化的一种经济学方法
机译:不仔振振振振振规振规规规振振
机译:复兴一种生活传统:蒙特吉奥维的安吉丽娜(Angelina)作为方济各专,意大利领军人物和女性领袖的历史意义的恢复。
机译:在历史上历史上的历史教师研究培训和概念框架形成和历史历史教师的概念框架形成:肥胖健康差异(OHD)骄傲计划
机译:在教育领域不同传统之间的冲突,也没有客观的和永恒的合理性,一切的独立标准(时间,地点,社会团体,习俗),也就是说,没有说明合理性。麦金太尔认为,今天正确philosophing,它需要精确恢复的内容剥夺了说明:“理性研究的一个概念是合并到一个传统,一个概念,根据该出现的合理理由的同样的标准和他们的一部分被他们超越的限制,并提供对前辈的传统本身的历史缺陷的补救方式“(24 1994)合理 - 在这些标准的一个故事。理性的研究,然后,由一传统构成,在构成它3(1994:26)。在另一方面,在道德领域,他说Macntyre好(目的,职责,义务,模式等)的报告和隐含的角色,每个人都必须发展从社会,时间等继承在该人出生4.环境(家庭,社会等)是第一个道德的人,出发点,即不选择(对现代性的东西)(1987:271)的一个点。如果没有这种特殊的基础 - 作者说,“就没有因为搜索的通用性好。因此,即使在道德上(和道德哲学),个人是从过去分不开的,传统的,一个事实,他想逃避现代(1987:273):它的“道德不是一个道德从一个特定的社会,是不查找任何部分“(1987:325),虽然向往更多的5(1987:328)。 (:193 1971)“找到的观点社会秩序的一个完全独立的道德观点的尝试可以用搜索的假象所确定的”。 “传统是永远,甚至在一定程度上,无可挽回的地方,由语言与社会及自然环境...的特殊性通知”(麦金太尔,1994:342)。因此,在当代争论不断的分歧是,在某种程度上,在辩论中,他们讨论了不同的传统,用自己的理由和行动准则,与他们的文本和机关等对我来说
机译:因子分析作为光谱线分量分离的工具,在L1780方向上21cm发射
机译:产生元选择性上升的三维分量和元选择性上升的三维分量的方法
机译:将三维位移分量用于隧道电流产生,并将三维位移分量用于所述隧道电流产生多探针单元和信息处理设备
机译:至少生成一维,三维,矢量场和/或生成矢量场的维的方法和三维,三维,三维或矢量场和/或矢量场生成的维的分量的方法
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