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连锦;
北京师范大学国际与比较教育研究院;
学生资助; 澳大利亚; 公立学校; 系统; 改革; 呼吁; 专家; 私立学校;
机译:推进侵权改革:“专家”专家的呼吁
机译:卫生保健改革的国际努力:安大略的系统治疗资助模式改革
机译:学生资助改革对离开家园的影响:来自荷兰的证据
机译:EPIC专家助理计算器:一个专家系统,可促进国家资助的药物保险计划的资格和储蓄确定
机译:系统改革的一个案例:传统和改革教学实践与10年级和12年级非裔美国人和西班牙裔学生的数学表现的四种组合之间的差异
机译:推进侵权改革:专家专家的呼吁
机译:进行立法改革的呼吁:采用Daubert以确保佛罗里达法院专家证据的可靠性
机译:联邦学生援助:整合佩尔资助和直接贷款系统和流程的进展,但关键工作仍然存在
机译:为DSA资助的学生和非DSA资助的支持接收者提供支持残疾社会模型的系统
机译:学生的平台改革方法的上平台和学生的平台改革方法的上平台
机译:呼吁改革服务
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