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肖琛;
北京大学国际经济系;
教育; 教育合作; 湄公河地区; 教学交流;
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机译:区域旅游融合的有效性 - 大湄公河地区四边形经济合作区的案例
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机译:大湄公河亚地区低碳发展能源部门融合:朝向南南合作模型
机译:东南亚地区合作:湄公河项目。
机译:与私营部门合作在越南湄公河地区提供门诊服务
机译:大湄公河亚地区的经济合作
机译:湄公河下游沿海地区的水产养殖测绘。
机译:计算个人的国家,州和地区教育和教育环境指数,并建议根据用户(例如孩子的父母)的输入量身定制的经统计证明的改进方法
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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