应用型本科院校中外合作办学内涵建设实践——以宁波工程学院4 + 0本科项目为例

摘要

宁波工程学院拥有三个中外合作办学4 + 0本科项目。本文围绕应用型本科院校的中外合作办学内涵建设,从项目治理结构设计、中外课程与师资融合、英语与专业能力协同等三方面进行积极探索,为培养具有国际视野和扎实专业能力的应用型人才提供实施路径。