大数据时代应用型本科院校经管类专业统计学教学的思考

摘要

大数据时代统计学已成为一门通识课程,在应用型本科经管类专业人才培养中发挥了极其重要的作用。为适应新时代经管类人才培养的目标,本文仅对统计学课程的教与学进行探讨。结合经管类专业和统计学课程的特点,围绕理论和实践教学模式、教学内容、考核方法等方面展开探究,主张采用启发式、案例式、研讨式等模式进行理论教学,采用项目驱动式和行动引导式等方法组织实践教学,鼓励学生更多地参与相关学科竞赛,积极主动地参与到教与学中来,实现“教–学–研”一体化培养。