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云国盛;
内蒙古自治区民族事务委员会;
机译:支持少数民族和民族地区发展重大举措解读《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》
机译:云南边疆民族地区产业结构调整问题和对策思考——以云南省边疆民族地区临沧市为例
机译:西南民族地区乡村休闲旅游发展的空间类型——以渝东南民族地区为例(英文)
机译:新时代民族地区网络文化软动力的发展战略与实践研究
机译:西北少数民族地区的贫困动态与减贫
机译:埃塞俄比亚南部民族民族和民族地区的沙眼患病率和危险因素:全球沙眼制图项目进行的40项基于人口的患病率调查的结果
机译:估计中国少数民族地区少数民族地区的NPP-VIIRS夜间光,顶名和POI数据的农村电力消耗
机译:七个东北与离岛地区国家和民族地区初任教师的特点和经验。问题和答案报告
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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