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邬宝国;
浙江省奉化市城北中学;
创设氛围; 情境; 适时激励; 创新;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:通过学习每个人都是老师来优化初中学生的数学创新思维能力
机译:运用数字头模型共同提高初中学生数学的创新思维能力
机译:基于国家数学委员会的问题解决中学生创新思维水平分析
机译:模式本位体育教学对马来西亚独立中学初中学生篮球学习效果之研究
机译:体育教学中学生田径技术成绩与直接教学法的比较研究
机译:在研究国际金融组织学科中学生激发创新思维的动机
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:创新思维的想法工具包
机译:在扁平材料的对比背景上印刷的创新思维方式,粘附在基础材料上以应用于所需位置
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