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任务驱动式教学法在AutoCAD教学中的探讨

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摘要

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.本文就AutoCAD教学中探索任务驱动教学模式,通过提出任务、分析任务、完成任务、任务评价等环节激发学生的学习积极性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力,达到提高教学效果的目的.

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来源
《内蒙古石油化工》 |2009年第18期|73|共1页
作者
王涛;
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作者单位

内蒙古化工职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类石油、天然气加工工业;
关键词
任务驱动; 建构主义AutoCAD教学; 自主探究;

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