网络环境下中职生语文自主学习模式的构建分析

摘要

当前,我国中职教育倡导以学生为主体的教学模式,强调学生的自主分析、自主探索与自主学习,以培养学生的信息加工能力及知识建构能力为基本任务。随着网络时代的到来,信息技术逐渐深入我国的教育、教学领域,为课堂教学带来新的契机。所以将网络环境带来的新契机与建构中职生语文自主学习模式紧密结合就具备了重要的现实意义。