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卫强1;
[1]抚顺市顺城区中心小学;
小学体育; 愉快式教学; 愉悦;
机译:使用渐进式教学方法对捷克小学生进行体育教学的影响:一项为期四年的研究结果。
机译:享受愉快的挑战是享受愉悦游戏体验的关键:第一人称射击游戏中的实验方法
机译:职前小学教师教学与指导/指导取向之间的关系,以及他们在小学体育教学中的感知能力
机译:脑电图/基本节奏分析,使用逐渐变化的令人愉悦/不愉快的视频
机译:南达科他州公共小学体育教学课程的比较与高质量体育课程的明星标准
机译:勘误表:情绪和道德决策的价值:对健康成年人的愉悦感增加对愉悦图像的愉悦感降低对不愉快图像的不愉悦感与功利主义选择相关
机译:错误:情绪和道德决策的价值:令人愉悦的图像增加愉悦感和减少令人不愉快的图像的不愉快与健康成人的功利选择有关
机译:利用基于FpGa的片上系统架构的嵌入式软件认证方法的综合安全性分析和实现框架。
机译:利用相对情感相似度预测单词的愉快度-不愉快指数的装置和方法
机译:便携式设备,便携式通信终端,不愉快的声音产生检测方法和不愉快的声音产生检测程序
机译:利用可结合小学生内在信息和虹膜内在信息的小学生边界信息识别活体的方法和应用该方法的装置
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