基于“图书馆+”思维的公共知识空间构建研究

摘要

[目的/意义]旨在为改善图书馆传统服务模式提供参考.[方法/过程]介绍公共知识空间的定义与特点,阐述“图书馆+”背景下建设公共知识空间的必要性,提出基于“图书馆+”思维的公共知识空间构建方法,并以国家图书馆、深圳图书馆、南京理工大学图书馆为例进行研究.[结果/结论]构建公共知识空间可消除机构之间的信息壁垒,更加强调提供“以人为本”的优质知识服务.图书馆可以从物理层、虚拟层和环境设施3个方面构建公共知识空间.在“图书馆+”背景下,图书馆要不断转变思维,加强与多行业、多领域的联系,通过资源共享与信息互联,促进图书馆事业的可持续发展.