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精细化学品实验开放式教学探索

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摘要

随着21世纪教育事业的飞速发展,大学的精细化学品课程教学改革中的教材建设和实验教学日益进步,尤其是实践开放式实验教学模式,让大学生在开放的实验环境下自主学习,对大学生的实验能力和主动获取知识能力的提升都产生了深远的影响.

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来源
《信息记录材料》|2018年第5期|150-151|共2页
作者
武荣兰; 刘罡;
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作者单位

新疆大学化学化工学院新疆乌鲁木齐 830046;

新疆大学化学化工学院新疆乌鲁木齐 830046;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
精细化学品实验; 开放式教学; 意义;

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