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袁堂芳; 季开祥; 李庆文;
山东电力研究院信息中心;
济南;
现代化图书馆; “五讲”; “四美”;
机译:在第五讲/第二讲的化学教学中实施以目标为导向的教学法。马达加斯加语教育系统等级
机译:在第五讲/第二讲的化学教学中基于技能的方法的实施。法国教育系统等级
机译:本周10月25日的早期预测见了在周四美国能源信息管理局报告的65 BCF五年平均水平上方的注射。
机译:全体会议第五讲:热带环境中的航空成像:过去的经验和未来的前景
机译:通过威尔逊讲西班牙语的使徒五旬节制定基督教教育的在线平台
机译:心理教育在精神病学诊断中的频率和相关性:在讲德语的欧洲国家中相隔五年的两次调查的结果
机译:(第一讲)各向异性周长:变分性质 ud(第二讲)各向异性和结晶平均曲率流动。反应扩散近似。 ud(第三讲)结晶平均曲率流中的小面断裂的例子(第四讲)网络的结晶曲率流
机译:再循环流动中的热量和质量传递 - 第五讲 - 湍流的计算
机译:由槲皮素生产6,8-碘-3,7,3 -四美托西-槲皮素和8-碘-3-7-3,4 -四美托克-槲皮素的方法。
机译:制备丙四美替诺己二酰胺的方法,由此获得的丙四美替诺己二酰胺和包含该化合物的目的
机译:由五或六碳化合物制备环酯的方法,包括使含固体酸催化剂的床与五或六碳化合物中的至少一种接触,以及用五或六碳化合物制备环酯的方法,包括在微波中辐射,无机酸催化剂,有机酸和至少一种五或六种碳化合物的液体混合物
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