新时代高职院校高水平专业(群)表征及诊改路径分析

摘要

随着高职教育高质量发展时代的到来,启动高水平专业(群)建设计划已是必然趋势.结合国家示范校、国家骨干校、提升专业服务产业发展能力项目和创新发展行动计划对重点专业建设内涵侧重,分析了新时代高水平专业(群)建设的逻辑起点和主要表征.依据高职院校内部质量保证体系理论,从目标、标准、质量目标控制点等多维度分析了保证高水平专业(群)建设质量的诊改路径,旨在为高水平专业(群)遴选、建设和质量保证提供理论基础和工作思路.