知识共享视角下的应用型本科《薪酬管理》课程改革研究

摘要

《薪酬管理》是人力资源管理专业技术必修课程,知识体系晦涩难懂,在师生知识共享的过程中存在教学方法单一、教学内容相对滞后、忽视实践教学等问题,难以满足当今社会经济发展需要,违背了应用型本科服务区域经济发展的刚需.因此,本文从知识共享视角出发,遵循立德树人,坚持将显性与隐性教育相统一进行全员全程全方位育人的理念下,探索应用型本科院校《薪酬管理》课程改革方法,深挖其知识体系背后的隐性思政元素及实践教学技能,提升应用型大学的教学能力及水平.