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丁秀锋;
南京信息职业技术学院;
信息素养; 角色转移; 转移观;
机译:信息素养教学中的参与者的转移视角
机译:教师信息素养意识的低水平和信息素养教学中图书馆员与教师之间的协作
机译:康复科学教学中信息素养教学中的知识和技能评估学生:一个范围审查
机译:学习者对教师在英语教学中的角色观点的看法
机译:缩小数字鸿沟:评估城市研究生教师教育学生的信息素养知识,以及他们是否愿意将信息素养融入教学中。
机译:康复科学专业学生信息素养教学中知识和技能的评估:范围回顾
机译:扫盲培训和标准能力为大学生提供信息。从活动理论和介导的行为的假设中获得情境化的外观。 (英语)面向大学生的信息素养教学和标准能力。从活动理论和调解行动的假设出发的语境观点。
机译:战术冲锋:过去的观点和面向21世纪的观点
机译:用于通过语音项目训练面向消费者的应用程序设备,同时通过动画角色报告进度的方法,该动画角色具有各种成熟度状态,每个成熟度状态分别与相应的训练级别相关联,该设备还用于支持这种方法
机译:一种通过语音项目培训面向消费者的应用程序的方法,同时通过具有不同成熟状态的动画角色来报告进度,每种相关的培训水平都与该角色有关,并且还提供了一种支持这种方法的设备
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