地方理工大学本科教学内部质量保障体系的构建与优化

摘要

在普及化高等教育阶段,优化本科教学内部质量保障体系,提升教学质量,是促进地方理工大学内涵式发展的核心任务.目前地方理工大学本科教学内部质量保障体系存在着教学质量评估标准欠科学、教学质量评价方式缺乏创新、教学质量组织保障建设不够完善和教学质量整改机制不够健全等问题,因而需要建立科学的教学质量评估体系、确立多样化的教学评价方式、进一步优化组织保障建设以及建构教学的"反馈-整改-跟踪"一体化机制,全面优化地方理工大学本科教学内部质量保障体系.