将荆楚民间传统工艺纳入高校艺术设计实践课程教学体系的研究——以武汉学院新设工艺美术专业教学模式为例

摘要

本文以荆楚民间传统工艺纳入高校艺术设计实践课程教学体系为出发点,从师资力量组建、项目化教学模式的构建、学科融合与科技创新应用这三方面,探讨武汉学院新设工艺美术专业教学体系的建立与完善,为新专业的建设发展建言献策.