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田禹;
廊坊燕京职业技术学院体育教研室;
高职教育; 体育教学; 就业能力;
机译:基于互联网思维下的“90后”大学生就业指导工作思考
机译:具体的教学和基于问题的教学提高学生就业能力吗? 大学生的横断面调查
机译:社会认知职业理论对学生就业能力的可持续发展的主要教师态度:自我疗效和基于问题的学习的调解作用
机译:对高职院校体育课的调查与思考。
机译:让学生就业:21世纪的学习能力和职业能力
机译:勘误:是否具体的教学和基于问题的教学提高了学生就业能力?大学生的横断面调查
机译:利用概念图提高初中生的段落和主要思想的总结能力=利用概念图教学提升初中学生综合段旨及主旨的能力
机译:项目经理的能力:加拿大安大略省meaford土地储备现代化项目具体案例项目管理能力的思考
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
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