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多学科背景下高校辅导员专业化发展的困境与对策

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多学科背景已经成为高校辅导员队伍的新常态,必须予以充分重视.本文在分析辅导员专业化发展面临的挑战与困境的基础上,阐述了辅导员专业化发展的新要求,明确了保障条件,提出了相应的对策.

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来源
《思想政治课研究》 |2015年第5期|18-20|共3页
作者
张逸阳; 方曦;
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作者单位

上海交通大学校办;

上海交通大学团委;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校辅导员; 职业化; 专业化;

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