验证“浮力方向”实验方法的创新

摘要

通过对不同版本的初中物理教材对浮力的定义的分析发现,不少版本的教材中明确指出浮力方向竖直向上,但是却没有相应的实验来证实,对此许多的教育工作者设计了实验进行验证,本文针对“验证浮力方向竖直向上”实验进行了研究分析,提出了改进后的几种验证方法,期待突破浮力教学中的难点问题,帮助学生掌握浮力的概念,希望能为广大师生提供一些参考.