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刘苹;
安化县东坪镇萸江学校;
小数的; 生活情境; 青年教师; 操作活动; 两位小数; 知识的理解; 认知结构; 新课程; 初步感知; 十进;
机译:教师特征对学生成就的作用在数学和学生对教学质量的认识中
机译:中国的乡村音乐--听黄梅戏有感
机译:认识我,认识你:C-IED培训注重文化
机译:停下来看,听,听:在未来教师对科学和教学的看法中有所不同
机译:研究大学数学教师对其认识论信仰,教学和评估方法以及学生成就的看法对程序和概念知识的认识性关系
机译:中国Sheng泗市卫生和水务部门专业人员对淡化水的认识态度和实践:定性研究
机译:没有预设的思考:没有预设的哲学思想教学问题的条件:哲学教学问题化的一个条件
机译:具有感应储能的重复脉冲生成:一种新的防御技术
机译:语言教学材料生成系统,语言教学材料生成设备,便携式终端,语言教学材料生成程序和语言教学材料生成方法
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:教学型装置,用于理解,并且在实施例中,测量和小数的转换
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