一枚绿戒指

摘要

按照学校的安排,周末我要到残疾少年贝贝家开展送教上门活动。虽然在一线工作了20多年,但为残疾孩子送教上门尚属首次。第一次接触这样的工作,我不知道该以怎样的身份进入对方的学习生活。如果以同情者的身份,他和他家人不需要也不会接受这样的怜悯;如果以施恩者的身份,我与他素未谋面,或许我能做的不多;如果以教员的身份.