大国工匠视域下职业院校拔尖创新人才培养问题与策略

摘要

职业院校人才培养方面存在培养缺乏特色、结构不合理以及学生创新能力和敬业精神不足等一系列问题。针对上述问题,职业院校应积极探寻大国工匠型拔尖创新人才培养策略,“大国”是方向,“工匠”是目标,“拔尖”是高度,“创新”是本质,职业院校拔尖创新人才培养应立足于此。