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刍议初中语文作文分层教学

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摘要

新课改下,初中语文教学中如何突破传统作文教学模式的束缚,基于学生的写作基础构建新的作文教学模式,成为初中语文教师的新任务.作文分层教学符合新课改下"因材施教""、个性差异"的理念,值得探究.

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来源
《人文之友》|2019年第9期|271|共1页
作者
姚石;
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作者单位

甘肃省环县樊家川镇九年制学校,甘肃庆阳 745706;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 作文; 分层教学;

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