首页> 中文期刊> 《湖北教育(新班主任)》 >'我走,月亮跟着走'错觉现象分析

'我走,月亮跟着走'错觉现象分析

         

摘要

前一段时间,关于"我走,月亮跟着走"的错觉现象在湘版小学科学QQ群里面有了一些争议.究其原因,可能是由于不少教师没有真正理清参照物的概念,而将"我走,月亮跟着走"这个错误推断当作了客观真实.有些教师还以此来给学生做命题,那就更不合适了.如此,教师不是引领学生站在参照物上去想象观察结果、客观描述运动,而是强化了学生对选择参照物时以所谓的"眼见为实"(自己置于参照物之外)去直觉判断的错误方式.从目前现状来看,不少教师都没有弄清楚这一问题,更何况学生呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号