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《声音的产生》案例研究

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《声音的产生》一课要求学生了解声音是由物体的振动产生的,能区分声音的大小与高低,能够解释各种常见乐器的发声方法.

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来源
《湖北教育（新班主任）》 |2017年第1期|10-13|共4页
作者
郭建华; 王福玉; 李伟臣;
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作者单位

北京市密云区冯家峪镇中心小学;

北京市密云区季庄小学;

北京市密云区教师研修学院;

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