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执教一年级上册新教材的几点认识

         

摘要

执教苏教版《科学》新教材(后文统称"新教材")一年级上册后发现,新教材每单元的课程内在关系更加丰富,包括并列、层层递进、分—分—合等;新教材的关注点更加广泛,包括科学探究和工程实践的方法、科学史的阅读、科技与生活、人文情怀的显现等.

著录项

  • 来源
    《湖北教育(新班主任)》 |2018年第5期|26-27|共2页
  • 作者

    王蕾;

  • 作者单位

    江苏省南京市金陵汇文学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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